ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΣ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΣ ΛΕΙΤΟΥΡΓΙΑΣ ΤΟΥ 1ΟΥ ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΛ ΞΥΛΟΚΑΣΤΡΟΥ
- Προσέλευση στο σχολείο. Παραμονή ή αποχώρηση από αυτό
1α) Οι μαθητές/τριες προσέρχονται στο σχολείο τους πριν την έναρξη των μαθημάτων όπου και παραμένουν καθόλη τη διάρκεια του ημερήσιου προγράμματος λειτουργίας του σχολείου. Επαρκής χαρακτηρίζεται η φοίτηση μαθητών/τριών εφόσον το σύνολο των απουσιών τους δεν υπερβαίνει τις εκατόν δεκατέσσερις(114), από τις οποίες οι πάνω από τις πενήντα(50) είναι δικαιολογημένες ή οφείλονται σε ασθένεια. Όσοι/ες προσέρχονται με καθυστέρηση για λόγους συγκοινωνιακούς παίρνουν άδεια από τη Διευθύντρια για να προσέλθουν στην τάξη και, εφόσον διαπιστωθεί ότι δεν υπάρχει ευθύνη του/ης μαθητή/τριας, η απουσία δεν λαμβάνεται υπόψη. Όσοι/ες προσέρχονται με καθυστέρηση για οποιονδήποτε άλλο λόγο, παραμένουν στον καθορισμένο χώρο στο σχολείο και εισέρχονται στην τάξη μετά την ολοκλήρωση της διδακτικής ώρας. H καθυστερημένη προσέλευση μαθητή/τριας μετά την είσοδο του/της εκπαιδευτικού στην αίθουσα θεωρείται απουσία.
1β) Αν παρουσιαστεί ανάγκη έκτακτης αποχώρησης, κατά τη διάρκεια του σχολικού ωραρίου(π.χ. ασθένεια), ενημερώνεται ο/η γονέας/κηδεμόνας/ασκών την επιμέλεια για να παραλάβει το παιδί του/της, εφόσον αυτό είναι ανήλικο, και το παραλαμβάνει αφού πρώτα ενυπόγραφα δηλώσει ενώπιον της Διεύθυνσης της σχολικής μονάδας το γεγονός αυτό.
1γ) Σε περίπτωση όπου ο/η μαθητής/τρια έχει συμπληρώσει είκοσι πέντε(25) απουσίες δικαιολογημένες ή αδικαιολόγητες ο/η υπεύθυνος καθηγητή/τρια ενημερώνει άμεσα τον κηδεμόνα με κάθε πρόσφορο μέσο και επικοινωνεί με το γονέα/κηδεμόνα τις πρώτες πέντε εργάσιμες μέρες κάθε μήνα, εφόσον υπάρχει μεταβολή στον συνολικό αριθμό των απουσιών. Σημειώνεται ότι, ο γονέας/ κηδεμόνας οφείλει να ενημερώνει από το πρωί και έγκαιρα για την απουσία του παιδιού του. Η σχετική επικοινωνία- ενημέρωση μεταξύ εκπαιδευτικών και γονέων/κηδεμόνων καταγράφεται σε ειδικό βιβλίο.
1δ) Στα κενά, εφόσον αυτά δεν καλυφθούν από διαθέσιμο εκπαιδευτικό, ο απουσιολόγος ή ο πρόεδρος του πενταμελούς ειδοποιούν την Διευθύντρια ή την αναπληρώτρια της για λήψη παρουσιών. Οι μαθητές παραμένουν σε συγκεκριμένο χώρο του σχολείου που τους υποδεικνύεται από τη Διεύθυνση.
1ε) Σε περίπτωση ωριαίας απομάκρυνσης που οφείλεται σε παρακώληση της διεξαγωγής του μαθήματος από τον μαθητή/τρια, ο/η ίδιος/ια οφείλει να παρουσιαστεί αμέσως στην Διευθύντρια ή την αναπληρώτρια της. Οι ωριαίες απομακρύνσεις λαμβάνονται υπόψη στις συνολικές απουσίες για το χαρακτηρισμό της φοίτησης.
2. Συμπεριφορά- Δικαιώματα- Υποχρεώσεις- Παιδαγωγικός Έλεγχος
Η Διευθύντρια και οι εκπαιδευτικοί
2α) Μεριμνούν για την ασφάλεια και την υγεία των μαθητών εντός σχολικού χώρου, καθώς και κατά τις σχολικές εκδηλώσεις και γιορτές.
2 β) Συμπεριφέρονται σε όλους τους μαθητές με ευγένεια, κατανόηση, σεβασμό προς την προσωπικότητά τους, ισότιμα και δίκαια χωρίς διακρίσεις.
2γ) Καλλιεργούν και εμπνέουν με το παράδειγμά τους δημοκρατική συμπεριφορά.
2δ) Έχουν τα κινητά τηλέφωνά τους απενεργοποιημένα κατά τη διάρκεια του μαθήματος και δύνανται να τα χρησιμοποιούν στα διαλείμματα και μόνο εντός του γραφείου των καθηγητών.
Οι Μαθητές/τριες
2ε) Οι μαθητές/ μαθήτριες υιοθετούν και επιδεικνύουν δημοκρατική συμπεριφορά. Σέβονται τους κανόνες του σχολείου συμμετέχοντας ισότιμα στη ζωή του. Αποδίδουν τον οφειλόμενο σεβασμό στους/στις εκπαιδευτικούς τους καθώς και στους/στις συμμαθητές/τριες τους.
2στ) Οι σχέσεις μεταξύ των μαθητών/τριών διαπνέονται από πνεύμα συνεργασίας, αλληλεγγύης και αγάπης.
2ζ) Συμμετέχουν στην καθημερινή εκπαιδευτική διδακτική διαδικασία χωρίς να παρακωλύουν το μάθημα.
2η) Απαγορεύεται να κατέχουν ή να χρησιμοποιούν κινητό τηλέφωνο ή άλλη ηλεκτρονική συσκευή ή παιχνίδι που διαθέτουν σύστημα επεξεργασίας εικόνας και ήχου για συνομιλία, βιντεοσκόπηση ή οποιαδήποτε άλλη χρήση.
Αποκλίσεις από τα παραπάνω αντιμετωπίζονται ως σχολικά παραπτώματα σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία και εφαρμόζονται παιδαγωγικά μέτρα και ενέργειες παιδαγωγικού χαρακτήρα από το σύλλογο των διδασκόντων. Προκειμένου να υπάρξει η καλύτερη δυνατή παιδαγωγική αντιμετώπιση της παραπάνω συμπεριφοράς των μαθητών θεωρείται αναγκαία η συνεργασία του εκπαιδευτικού της τάξης με την Διευθύντρια του Σχολείου, τον Σύμβουλο Σχολικής Ζωής, τον Σχολικό Ψυχολόγο, τον Σύλλογο των Διδασκόντων/ουσών και τον αρμόδιο Παιδαγωγικό Σύμβουλο.
Πριν από τη λήψη της όποιας κατά περίπτωση απόφασης, λαμβάνεται υπόψη η αρχή του σεβασμού της προσωπικότητας και των δικαιωμάτων του παιδιού.
3. Πρόληψη φαινομένων Βίας και Σχολικού Εκφοβισμού
3. Το σχολείο καλλιεργεί συστηματικά και αναπτύσσει θετικό και υγιές κλίμα συμβίωσης και συνεργασίας. Στο πλαίσιο αυτό εργάζεται κατά τέτοιον τρόπο ώστε να προλαμβάνει και να αντιμετωπίζει φαινόμενα βίας, σωματικής ή ψυχολογικής, εξαναγκασμού και εκφοβισμού. Το σχολείο αποδέχεται τη διαφορετικότητα προωθώντας τη συνεργασία με την οικογένεια και τους σχετικούς φορείς. Οι μαθητές/τριες οφείλουν να λύνουν τις διαφορές τους με συνεννόηση και διάλογο, χωρίς να καταφεύγουν στη χρήση βίας σωματικής ή λεκτικής/ ψυχολογικής. Μαθητής/τρια που ασκεί με οποιοδήποτε τρόπο λεκτική ή σωματική βία (Νόμος 5029/2023) σε συμμαθητή/τρια ή συμμετέχει σε ανάλογο περιστατικό, τιμωρείται αυστηρά. Η πλατφόρμα https://stop- bulling.gov.gr e είναι διαθέσιμη για σχετικές αναφορές.
4. Σχολικές Δραστηριότητες. Εκδηλώσεις
4.Το Σχολείο οργανώνει σειρά εκδηλώσεων/ δραστηριοτήτων με απώτερο στόχο να συνδεθεί η σχολική ζωή με την κοινωνική. Οι μαθητές/τριες εκφράζουν τις ιδέες τους σχετικά με τις εκδηλώσεις και τα Σχολικά Προγράμματα και αναλαμβάνουν την ευθύνη της υλοποίησης αυτών. Έτσι, αναδεικνύουν τις κλίσεις και τα ταλέντα τους, εμπλουτίζουν τις γνώσεις τους, αποκτούν δεξιότητες και ευαισθητοποιούνται κοινωνικά.
5. Συνεργασία Σχολείου- οικογένειας- Συλλόγου γονέων και κηδεμόνων
5.Το σχολείο βρίσκεται σε άριστη συνεργασία και επικοινωνία με τους γονείς/κηδεμόνες των μαθητών/τριών. Η ενημέρωσή τους γίνεται με ποικίλους τρόπους: με μήνυμα ηλεκτρονικού ταχυδρομείου, μέσω της ιστοσελίδας του σχολείου, με ενημερωτικά σημειώματα, τηλεφωνικά και μέσω της επίσκεψης τους στο σχολείο σε προγραμματισμένες , από το Σύλλογο Διδασκόντων/ουσών ώρες και ημέρες. Μια νέα επιπλέον δυνατότητα για την ενημέρωση των γονέων/κηδεμόνων είναι η πλατφόρμα eParents στη διεύθυνση https://eschools.minedu.gov.gr/login μέσω της οποίας υπάρχει η δυνατότητα ενημέρωσης για τις απουσίες, καθώς και τη βαθμολογία των μαθητών/τριών, αφού αυτοί οριστικοποιηθούν από το πληροφοριακό σύστημα mySchool. Για τη σύνδεση στην πλατφόρμα χρησιμοποιούνται οι κωδικοί taxisnet.
6. Πολιτική του Σχολείου για την Προστασία από πιθανούς κινδύνους
6.α) Η Διευθύντρια του σχολείου, στην αρχή του σχολικού έτους σε συνεργασία με το σύλλογο των διδασκόντων/ουσών, συντάσσει σχέδια δράσης για την αντιμετώπιση πιθανών κινδύνων ή έκτακτων καταστάσεων, τα οποία επικαιροποιεί και υλοποιεί ασκήσεις ετοιμότητας κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους.
6 β) Εκπαιδευτικοί και μαθητές που παρατηρούν- αντιλαμβάνονται κάποια δυσλειτουργία ή ζημιά στον ευρύτερο σχολικό χώρο οφείλουν να το αναφέρουν στη Διεύθυνση του σχολείου προκειμένου να ληφθεί μέριμνα για την αποκατάστασή της αλλά και να προληφθούν πιθανοί κίνδυνοι. Ο Διευθυντής/ντρια της σχολικής μονάδας καλεί προληπτικά πριν την έναρξη του διδακτικού έτους αλλά και κατά την διάρκεια αυτού, σε περίπτωση που διαπιστωθεί κάποιο πρόβλημα που εγκυμονεί κινδύνους, τη Διεύθυνση Υποδομών και Τεχνικών Έργων του Δήμου στον οποίο ανήκουν όλοι οι χώροι της σχολικής μονάδας, για επιτόπιο έλεγχο και έγγραφη διαβεβαίωση ότι όλοι οι χώροι του σχολείου παρέχουν ασφάλεια στους μαθητές.
6 γ) Απαγορεύεται ρητά οποιαδήποτε εργασία κατά τις ώρες λειτουργίας του σχολείου. Ουδεμία ευθύνη φέρει ο Διευθυντής/ντρια και το διδακτικό προσωπικό σε σχέση με την εξέλιξη τεχνικών εργασιών που πραγματοποιούνται στο χώρο του σχολείου με ευθύνη της Τεχνικής Υπηρεσίας του Δήμου ή οποιασδήποτε άλλης υπηρεσίας ή εταιρίας ή επιχείρησης που παρέχει έργο εντός αυτού.
7. Ποιότητα του σχολικού χώρου
7. Το σχολείο καλλιεργεί το αίσθημα της ευθύνης στους μαθητές/τριες αναφορικά με την ποιότητα του σχολικού χώρου. Ο ποιοτικός περιβάλλων χώρος λειτουργεί θετικά στην εκπαιδευτική διαδικασία: Ως εκ τούτου:
7 α) Οι αίθουσες κλειδώνονται κατά τα διαλείμματα με ευθύνη των εκπαιδευτικών που διδάσκουν σε κάθε αίθουσα και φυλάσσονται από τον εφημερεύοντα εκπαιδευτικό.
7 β) Οι μαθητές/τριες προαυλίζονται και παραμένουν στον καθορισμένο χώρο του 1ΟΥ ΕΠΑΛ Ξυλοκάστρου. Τόσο στα διαλείμματα όσο και στα κενά οι μαθητές/τριες ακολουθούν τις οδηγίες των εφημερευόντων καθηγητών του σχολείου.
7γ) Οι μαθητές/τριες δεν ρυπαίνουν το σχολικό χώρο και βοηθούν στη διατήρηση της καθαριότητας του σχολείου.
7δ) Φθορές και κακή χρήση της περιουσίας του σχολείου δεν επιτρέπονται, γιατί εκτός των άλλων, εθίζουν τον μαθητή/τρια στην αντίληψη της απαξίωσης της δημόσιας περιουσίας. Στις περιπτώσεις εκείνες, όπου η φθορά/καταστροφή, μερική ή ολική του σχολικού κτηρίου, , καθώς και υλικοτεχνικής υποδομής και εξοπλισμού εντός των αιθουσών διδασκαλίας ή των εργαστηρίων του σχολείου, αποδίδεται αποδεδειγμένα σε συγκεκριμένο/η μαθητή/τρια, ο/η τελευταίος/α ελέγχεται για τη συμπεριφορά αυτή και η δαπάνη αποκατάστασης βαρύνει το γονέα/κηδεμόνα του/της ή τον/την ίδιο/ίδια αν είναι ενήλικος/η. Στη περίπτωση που αρνηθεί να αποκαταστήσει τη ζημιά, τότε ακολουθεί γνωστοποίησή της φθοράς/καταστροφής από τη Διεύθυνση στον οικείο Δήμο, ο οποίος του βεβαιώνει την οφειλή.
7ε) Οι μαθητές/τριες δεν επιτρέπεται να καπνίζουν, να πίνουν αλκοολούχα ποτά και καφέ εντός του σχολικού χώρου.
8. ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΕΣ ΔΙΑΣΦΑΛΙΣΗΣ ΤΟΥ ΕΣΩΤΕΡΙΚΟΥ ΚΑΝΟΝΙΣΜΟΥ
8 α)Ο κοινά συμφωνημένος Εσωτερικός Κανονισμός βασίζεται στην ισχύουσα νομοθεσία και στις σύγχρονες παιδαγωγικές αρχές. Θέματα που ανακύπτουν και δεν προβλέπονται από τον Κανονισμό, αντιμετωπίζονται κατά περίπτωση από την Διευθύντρια και τον Σύλλογο των Διδασκόντων/ουσών, σύμφωνα με τις αρχές της παιδαγωγικής επιστήμης και την εκπαιδευτική νομοθεσία, σε πνεύμα συνεργασίας με όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας.
8 β) Ο Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας επικαιροποιείται σε τακτά χρονικά διαστήματα, μέσω της προβλεπόμενης συμμετοχικής διαδικασίας όλων των μελών της σχολικής κοινότητας, έτσι ώστε να συμπεριλαμβάνει νέες νομοθετικές ρυθμίσεις, να ανταποκρίνεται στις αλλαγές των συνθηκών λειτουργίας του σχολείου και τις κατά καιρούς αποφάσεις των αρμόδιων συλλογικών οργάνων του. Ο Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας ισχύει μέχρι την έγκριση νεότερου.
Ο Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας του 1ου ΗΜΕΡΗΣΙΟΥ ΕΠΑΛ ΞΥΛΟΚΑΣΤΡΟΥ κοινοποιείται σε όλα τα μέλη της σχολικής κοινότητας προς ενημέρωσή τους.
Ξυλόκαστρο, 21 Οκτωβρίου 2025
Η ΔΙΕΥΘΥΝΤΡΙΑ
ΤΖΑΝΕΤΟΥ ΠΑΝΑΓΙΩΤΑ